本篇文章给大家谈谈朗文英语的加盟,以及朗文少儿英语 加盟的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
这些年,大大小小的培训机构,跑路的太多了。
虎嗅曾写过一篇关于培训机构跑路的文章,在文章中指出:在2016年,北京、上海、浙江、湖南等地仅被曝光的案件已经有十余起,涉案金额达十几亿元。
被媒体报道的跑路机构有有朗文启智、倍优天地、成都吉的堡、灵睿培训、旭日教育、北京育才苑、南瓜英语、英特国际、北京引航思、上海易思教育、北京翰林新思维、至善教育……
进入2019,教育行业跑路更是频发:
2019年3月,广州一所K12机构高冠教育5个校区关停,据家长透露,目前有600多位家长在学校还有剩余课时,学费近2000万元。
2019年3月,深圳一家名为莎翁少儿家庭英语的机构疑似“跑路”,拖欠了北上广深多个城市1500多名家长以及多位加盟商的费用超千万。
2019年4月,一家名为“帕皮科技”的机构突然在京关闭6家门店,导致多名家长维权。
2019年5月,上海“贝易教育”突然关门,200多名家长找不到负责人,最高损失11万元学费。
上面这只是一部分,其实,从全国范围来看,跑路的培训机构数量更多。
那教育机构跑路确实防不胜防,那我们倒推回来,假如要做一家准备跑路的教育机构,那么究竟需要提前做好哪些准备?
如何保证在较长的一段时间内不被家长和员工识破,同时保证机构跑路的“收益最大化” ?
考虑到这也是一门“技术活儿”,带着这几个问题,我们分析了市面上数百起教育培训机构跑路案例,得出了一些结论。
详细内容如下:
1、做好保密工作,毕竟大概率不太会去申请办学许可资质,避免被家长识破或者相关机构查处。
2、加速扩张,尽量扩大招生规模,保证骗到家长的基数。
3、卖大课:在有一定基础后,开发大课,诱导用户购买,不要在乎消课率。
4、拖欠员工薪资,或者月末发工资,尽量多押员工工资。
5、学会画饼和洗脑,鼓励员工入股公司。
6、实施课程分期:鼓励学生和家长贷款、分期付款,保证不富裕家庭的消费收割。
7、跑路准备期间,尽量不要出现在公司,避免突发状况。
8、自己不当法人,一旦事情陷入纠纷,可以暗中操作0元转让法人。这样就不会有违规记录,换个名字还可以继续做教育机构。
以上内容是我们从结果推导出的教培机构跑路的操作指南,但是希望大家能够理解的是,我们做这个核心并不是要给跑路的机构提供指引,而是通过结果倒推来还原事情发生时的种种迹象,希望广大校长老师能够经营得当,严格要求自己,不走上这条路。
文章来源:市场人
本文来自于鱼sir的一个教育伙伴(甜豆妈),虽然文章简短但是干货满满,下面就一起来看一下吧!
因为疫情,今年在线教育异常火爆,大多数家长都给孩子报了线上课。
但是学完一段时间线上课,我们就会发现,线上课的优势确实很明显,劣势亦如是。
想要达到预期效果,除了需要孩子有一定自觉性,还要家长陪伴监督,帮助孩子完成学习闭环。
而且在师生互动方面,线上课则比线下课逊色不少,孩子经常上着上着就走神了。
总之,不管是线上课还是线上课,都有优缺点和局限性。于是不少家长开始考虑线上线下结合,
以弥补线上课程的不足。
所以呢,甜豆妈就帮大家测评了一家线下机构山姆大叔,
下面我们一起看看这家机构如何?适不适合自家孩子?
1.课程体系山姆大叔少儿英语主要分类两个阶段,
幼儿阶段和少儿阶段。
幼儿阶段课程面向3-6岁孩子,
课程分为K1、K2、K3等3个等级,
官宣教材由全球知名教育出版社
MacGraw-Hill提供。
少儿阶段课程面向7-12岁孩子,
课程分为P1-P6等6个等级。
官宣教材为美国国家地理授权的《OurWorld》,
是在美国国家地理杂志图片、内容的基础上打造的。
但是甜豆妈咨询的杭州某店顾问称,目前他们用的是培生朗文的Super Kids教材,因为通过实践发现,该教材的适应性更强。
除了幼儿课程和少儿课程,还有幼小衔接的短期课程,包含了数学课程、创意手工课、自然拼读。
不知道这款教材是否适合自家孩子的话,可以头条私信和我聊聊我会根据孩子具体情况帮你分析~
2.师资情况官宣是中外教结合,但对外教师资情况并无说明。甜豆妈咨询了加盟顾问,对方称总部可以给加盟校区推荐外教,言下之意就是,外教主要是加盟校区自己招,各加盟校区的外教质量不一定一致。
杭州某门店的工作人员称,因疫情原因,该店现在都是中教。教师资格证是老师的必备条件,而且他们都是经过总部课程培训过关的。
但是甜豆妈调研后发现,该店聘用要求基本符合顾问描述,但是部分校区对教学经验和教师资格证,都没有要求。
3.班型与价格该校区有1对1,
也有1对多的班型,
不过人数不超过6人。
试听课是免费的,
课程基本在200元左右/节。
可以退款,
按扣除剩余已上课时*客单价退费,
但是享受的赠送课时是没有的。
以上仅是甜豆妈了解的某校区的情况,
因为山姆大叔的加盟校区很多,
不同城市不同校区的收费、师资、
和课程情况都可能不同,
想了解的家长最好还是去实地考察,
体验后再进行判断。
4.加盟校区的雷点最后,甜豆妈有必要跟大家提一下这个机构的背景。
据官网和企查查显示,山姆大叔总部位于美国加利福尼亚州,从2009年起开始进入国内,目前覆盖了全国260个地区,有了800家直营和加盟授权中心。
讲真,这个加盟扩张的规模确实很大。不过大家在报线下机构时,一定要搞清楚目标校区是加盟授权中心,还是直营校区。
因为两者在各方面都可能有差异,报名需要承担的风险也不一样。
据甜豆妈所知,今年山姆大叔有2家加盟校区被曝校区倒闭,(北京门头沟校区、深圳龙华校区)
老板不给家长退款而是卷钱跑路,家长们维权很是艰难,找不到校区负责人,打电话到总部,总部称该跑路店是加盟店,一直在自主经营,家长交的费用总部没收到,所以总部不能给家长退费。
最后家长们只好找律师、媒体和相关部门,试图获得退款赔偿。
后来律师还发现有2个问题,一个是,购课收据上的机构名称与门脸名称(山姆大叔)不同,另一个问题是,机构给的买课合同不完整,只有第二页没有第一页。
不管是线上机构还是线下机构,都不是百分百安全可靠的,所以大家在报名加盟校区时,
也要注意这些问题(套路),引以为戒,多长个心眼,防止遇到麻烦和损失。
好了,今天的线下机构测评就到这里了,
如果你还有其他问题,欢迎随时在
头条留言置顶处第一条或者头条私信和我聊聊 。
琦琦
决胜网获悉,4月9日,艾瑞首度发布《中国K12教育To B行业研究报告》,在全国28个省市区148个城中的数百家教培机构进行调研,系统梳理了K12教育To B行业的发展背景、现状、趋势、各个细分赛道的竞争格局,多维度呈现了教培机构对B端产品和服务的采购行为。
报告显示,行业竞争加剧等多重因素推动了K12教育To B行业的发展,未来行业规模将超千亿;目前市场中玩家众多,其中S2B2C模式代表厂商爱学习平台行业领先优势明显;细分赛道发展现状不同,教材、双师等赛道已跑出头部厂商;机构对外采购集中在教材开发、课程开发和校长培训;行业未来将呈现智能化、集成化、本地化三大发展趋势,进校有望成为To B企业未来机会点。
K12教育ToB发展空间巨大,未来市场规模将超千亿
K12课外培训行业在中国已经发展20年,近几年来,随着C端用户需求升级、行业监管力度加强、市场竞争日益加剧,行业逐渐进入整合期。由于在教学内容、师资力量、技术能力、管理能力等方面存在不足,越来越多的中小培训机构开始向To B企业采购产品及服务,而互联网巨头、SaaS厂商以及具备强大研发、服务和管理能力的头部教育企业等也纷纷加大市场布局,教育To B市场发展空间巨大。
报告称,近五年来,K12教育To B行业每年以13%-15%的速度快速增长,2019年实际市场规模超130亿元,2022年将接近200亿元。随着K12教育行业市场竞争进一步加剧,培训机构在转型和升级压力之下,对外采购付费率和付费意愿都将得到稳步提升,加之行业产品形态逐渐多元、产品功能逐渐完善,未来K12教育To B市场空间将进一步打开,突破千亿规模。
S2B2C成产业互联网下创新模式
报告显示,K12教育To B行业市场目前玩家众多,既有以爱学习(爱学习教育集团旗下综合供给平台)和未来魔法校(好未来旗下综合供给平台)为代表的平台类厂商,也有以爱乐奇、飞博教育、腾越校长在线等为代表的内容类厂商,以及以钉钉、百家云、伯索云学堂、校宝在线等为代表的授课及管理等工具类厂商。
厂商的商业模式目前主要分为B2B、B2B2C和S2B2C三类,其中B2B发展最成熟,S2B2C是产业互联网思维下的创新产物,其典型特征是供给平台S同时赋能众多小B,并和众多小B一起直接向消费者提供服务,其产品和服务覆盖教学内容研发、教师培训、市场营销、运营管理等领域。报告称,S2B2C模式的厂商正逐渐向产业链上游延伸,向一站式服务商发展,形成更高的市场竞争壁垒。
报告显示,目前S2B2C模式的典型代表厂商爱学习,在客户规模及营收上具有较大优势,位列行业第一梯队;爱乐奇、小鹅通、未来魔法校等厂商位列第二梯队,未来有较大发展潜力;腾跃校长在线、飞博教育等厂商位列第三梯队,目前市场份额较小,但业务增长迅速。
细分赛道发展现状不同,教材、双师已产生头部厂商
报告称,从上世纪九十年代至今,我国K12教育To B行业在产品形态上先后历经了出版和硬件潮、品牌加盟和电子内容潮、管理系统和教育SaaS潮、课堂解决方案潮,目前电子教材、在线外教、授课系统、管理系统、双师课堂解决方案等赛道值得关注,不同赛道的发展现状各不相同,其中教材和双师赛道已产生头部厂商。
根据艾瑞针对298个培训机构的问卷调研结果显示,95%的机构会对外采购教材,作为采购“最刚需”,教材领域发展时间较长,竞争格局相对清晰:其中,英语教材起步最早,开发最透,朗文、剑桥少儿英语和牛津系列教材市场份额过半;数学教材起源于培优,爱学习和佳一教育是其中的突出代表;大语文概念持续升温,已经出现了以爱学习旗下《爱学习语文》与北京四中语文课为代表的知名语文教材品牌。
近几年来,双师课堂作为远程在线教育的创新模式,在教育行业内的关注度越来越高。2016年,以爱学习开始双师业务为标志,K12 To B双师解决方案正式亮相。虽然发展时间不长,To B双师领域已经形成“巨头领路+众机构追随“的市场格局。
报告称,相比于单纯的教材、课件和管理系统供应商,To B双师解决方案供应商不仅提供升级教室所需的硬软件产品,还提供优秀在线教师、教材等核心教学资源,并在授课系统、管理系统、校区运营等方面对培训机构进行全方位的支持,在ToB企业历史上首次和客户业务实现了深度绑定。目前,双师解决方案包括常见的OMO(线上和线下相结合)模式和纯在线模式,在新冠肺炎疫情期间,纯在线双师成功帮助众多教培机构延续了教学服务。
教材开发、课程开发和校长培训:K12培训机构采购三大项
报告调研数据显示,K12培训机构最重视招生与教学,对外采购需求集中在教材开发、课程开发和校长培训上,其余业务主要依靠内部解决。
报告称,由于教材、课程的研发需要大量前期投入,且对机构研发能力要求较高,很多培训机构难以自行解决,而随着家长需求升级、市场竞争加剧,机构的校长培训需求也逐渐强烈,但内部提供往往会形成经验茧房,因此多从外部采购。
报告调研显示,目前K12培训行业信息化程度低,机构关注管理系统、授课系统、双师课程等互联网工具或解决方案,心态上既谨慎又期待。报告称,虽然教育本身亲线下属性,但并不影响双师/在线课成为未来方向。尤其是2020年新冠疫情爆发,线下机构纷纷转型线上,OMO(线上和线下融合)模式已经成为行业共识,未来双师等在线解决方案有较大发展潜力。
此外,调研数据显示,对To B企业来说,巨型机构和小微型机构各有明显弊端,中间段机构是现阶段最优质客户。K12培训机构了解To B供应商的渠道以同行推荐和行业活动为主,越接近教学核心环节,客户对产品售后的要求越高。
智能化、本地化、集成化:K12教育To B未来三大发展趋势
报告称,未来K12教育To B行业将呈现智能化、本地化和集成化三大发展趋势。
经过近几年的尝试,人工智能等技术与教育的融合已经进入场景落地的应用阶段。报告称,未来随着5G、大数据和人工智能等的发展,更快的处理速度与更多的数据沉淀将带来更智能的产品体验以及更加优质的B端服务效果。
中国各区域教育差异大,需求本地化特征显著,通用型模块的可扩展性受限,报告调研数据显示,在挑选教材等供应商时,“本地是否适用”是培训机构重点考虑的因素,未来深度的本地化产品及服务将成为驱动K12教育To B企业的核心。
未来,供应商分工将进一步细化,销售端出现高话语权的集成商,在同一场景下,集成商可以将不同功能点的产品与服务打包卖给机构,机构一次性采买全套,实现管理效率与教学效率的同步提升。报告称,目前综合供给平台型厂商在行业内已经形成较高的竞争壁垒,未来将进一步发展成为此类集成商的重要代表,为培训机构的管理与教学提供一站式服务,进一步扩大行业领先优势。
报告称,未来随着教育行业的分工协作越来越精细化,To B产品和服务会越来越成为基础设施,像水和电一样便捷支持培训机构在不同应用场景下的需求,并进行快速迭代。但同时,客户教育与管控的难点也将长期存在。而随着国家深入推进教育信息化建设,进校有望成为未来K12教育To B企业的机会点。